lunes, 9 de julio de 2012

LECTURAS

La literatura en el móvil enloquece a los japoneses
El diario El País se hace eco en una noticia de una curiosa forma que, desde hace unos años, hace furor entre los lectores japoneses y que consiste en descargarse novelas para leerlas en el teléfono móvil. El último gran éxito ha sido una obra titulada Koizora (Cielo de amor) que ha llegado a tener a 25 millones de lectores pendientes de su teléfono.
La historia la comenzó en el año 2003 un joven que se autodenominó Yoshi. Repartió unos 2.000 folletos entre adolescentes en los que animaba a descargarse de Internet la primera parte de su novela, Amor Profundo. La iniciativa tuvo mucho éxito. Los lectores le enviaban sus opiniones, con lo que fue rehaciendo la novela, que más tarde pasó a publicarse en papel y de la que se ha hecho hasta una versión cinematográfica.
Visto el éxito, algunas empresas, como Starts Publishing o Bandai Networks, se animaron a hacer negocio y les está llendo muy bien. El sistema que se emplea es parecido al de las novelas que los periódicos publican por entregas: por un módico precio, cada día, los lectores pueden descargar un capítulo de la obra. Este hecho, además de animar el mercado editoria nipón, ha empujado a numerosas personas a hacerse escritores de este particular y novedoso «género» (cuenta ya con sus propias peculidaridades como son el estilo en primera persona, las frases sencillas y cortas, emplea emoticonos y las historias generalmente de corte romántico).
Lo curioso del hecho es que es prácticamente particular de Japón y aún no ha conseguido triunfar tanto en otros países, aunque sí se pueden encontrar novelas en este formato. En España el primer intento lo protagonizó Javier Llorente, que trató de lazar su novela Chongqing Cowboys al formato móvil, pero que pasó sin pena ni gloria (más tarde fue reescrita como blog con el nombre de No_Future). Sí existe un pequeño «mercado» de lectores que quieran emplear esta plataforma de lectura, pero es aún muy incipiente. Son los que se descargan novelas para las que ya no hay que pagar derechos de autor, y empleando aplicaciones informáticas como Ebookme, las pasan a tecnología JAVA para leerlas en el terminal. También española es una empresa, Libro Movil, que ofrece descargarse audiolibros al teléfono una gran variedad de títulos.


LEER

http://www.lanacion.com.ar/1326191-la-batalla-del-velo








POEMA DE BERTOLD BRECHT

Primero se llevaron a los negros,
pero a mi no me importó
porque yo no lo era.

Enseguida se llevaron a los judíos,
pero a mí no me importó,
porque yo tampoco lo era.

Después detuvieron a los curas,
pero como yo no soy religioso,
tampoco me importó.

Luego apresaron a unos comunistas,
pero como yo no soy comunista,
tampoco me importó.
Ahora me llevan a mí
pero ya es tarde.
Bertold Brecht





 
 
 
Lunes 25 de marzo del 2013 | 18:10Tecnología

Chico de 17 años vendió su app a Yahoo por una suma millonaria

EFE | LONDRES


Nick DAloisio, de 17 años, se convirtió en uno de los millonarios tecnológicos más jóvenes del mundo tras vender su aplicación para móvil a Yahoo por una suma que podría llegar hasta las 40 millones de libras (61,2 millones de dólares), publica hoy el diario británico Evening Standard.

DAloisio, residente en Wimbledon (sur de Londres) desarrolló en su habitación la "app" Summly, que reduce el tamaño de las noticias para hacerlas más fáciles de utilizar en la pantalla de un móvil, una idea que surgió mientras buscaba información en internet en 2011.

"La búsqueda en Google era ineficaz y hacía perder el tiempo", según explicó este adolescente al citado rotativo, en el que señala que, pese a la cantidad de información que existe en la red, ésta se encuentra "desordenada" y es, por lo tanto, inservible.

"Fue entonces cuando tuve la idea de crear un algoritmo que resumiera los resultados de búsqueda automáticamente", cuenta DAloisio, que califica la venta como "un sueño".

Pese a que la suma del acuerdo no se ha develado, fuentes de la industria citadas por el rotativo apuntan a que la cifra oscila entre los 20 y 40 millones de libras, una cantidad que este londinense, aún en el instituto, destinará a calzado y a tecnología.

"Me gustan los zapatos: compraré un nuevo par de zapatos deportivos Nike y probablemente un nuevo computador, pero en este momento solo quiero ahorrar y guardar el dinero en el banco. No tengo muchos gastos en el día a día", reconoció el adolescente.

Además del pago, el acuerdo con Yahoo incluye un puesto para DAloisio en las oficinas de la compañía en Londres, donde trabajará a tiempo completo y estudiará por las noches para completar su formación.

Sus padres, él financiero de energía en la City y ella abogada, fueron testigos de todo el proceso creativo, que comenzó como una simple afición con Trim It, la primera versión de Summly, que ya acumula un millón de descargas.

Trim It fue lanzada en julio de 2011 y nombrada "app" de la semana, una publicidad que suscitó el interés de la multimillonaria "joint venture" china Li Ka-Shing y el posterior apoyo de reconocidas figuras como el cómico inglés Stephen Fry, Yoko Ono o el actor Ashton Kutcher.

Con su respaldo económico, DAloisio desarrolló la aplicación hasta llegar a Summly, que actualmente mantiene acuerdos de colaboración con 250 publicaciones "online", entre ellas el grupo mediático News Corporation, propiedad del magnate Rupert Murdoch.


PDF DEL LAZARILLO DE TORMES

http://www.pedablogia.files.wordpress.com/2010/02/lazarillo-de-tormes.pdf

 




FRASES DESTACADAS

"Un libro tiene que ser el hacha que rompa nuestra mar congelada" 

Franz Kafka


"Todo el mundo me dice que tengo que hacer ejercicio. Que es bueno para mi salud. Pero nunca he escuchado a nadie que le diga a un deportista; tienes que leer".

José Saramago

He aprendido a no intentar convencer a

nadie. El trabajo de convencer es una falta de

respeto, es un intento de colonización del

otro. 


José Saramago


 


lunes, 23 de mayo de 2011

CREACIONES

Hay estudiantes...

Sonia Jara
Hay estudiantes educados, corteses
que sonríen y saludan amigablemente.

Hay estudiantes que hurtan y
Se roban tu corazón.
Hay estudiantes tranquilos, callados,
responsables que en silencio te siguen.

Hay estudiantes rebeldes, gritones
que no te dejan ver con facilidad
su verdadero yo.

Hay estudiantes sabelotodo
que no necesitan de ti
pues para aprender se bastan ellos solos.

Hay estudiantes sensibles
que en un abrazo te entregan
su amistad y cariño.

Hay estudiantes atrevidos
que desean vencer los miedos.

Hay estudiantes irreverentes
que con paciencia los transformas.

Hay estudiantes pacientes
que toleran y avanzan.

Hay estudiantes ecologistas
que buscan proteger y salvar al mundo.

Hay estudiantes líderes
que llevan y guían al grupo por el sendero.

Hay estudiantes retraídos y quemeimportistas.

Hay estudiantes excepcionales, comprometidos, positivos
que buscan el bien común, sin darse a notar.

Hay estudiantes aventureros
que prefieren los riesgos.

Hay estudiantes únicos y especiales
que te permiten un consejo y se vuelven tus amigos.

Hay estudiantes que en vez de ser parte de una generación
se vuelven integrantes activos de la degeneración.

¿Y ustedes qué clase de estudiantes son?

¡¡Para ustedes chicos!!





La fuente de la vida

Este es mi primer artículo y he tomado como referencia esta frase corta pero profunda. Cada uno de nosotros busca encontrar la fuente de la vida y la busca en todas partes sin tomar en consideración que la verdadera fuente de nuestra vida está en nuestro interior (el corazón).
Cuántos de nosotros en momentos de soledad, de dolor, de angustia, de sufrimiento hemos ido en busca de refugio, aliento, apoyo, sanación y hasta esperanza sin obtener resultados.
Recordemos que para alcanzar las metas, los logros, los deseos es muy necesario cuidar nuestro corazón; como cuando éramos niños y con dedicación cuidábamos la plantita que mediante una semilla crecía primero en un vasito y luego en una maceta. Así día a día nuestro interior debe ser considerado, querido y hasta mimado para que resplandezca por lo bien tratado que está.
Todos los días levantémonos con entusiasmo, alegría, fuerza y seamos agradecidos por todo lo que poseemos. Pues la fuente de vida está en nosotros.
Sonia Jara



miércoles, 18 de mayo de 2011

Proyecto de Literatura 1ro Bach. A-B-C

Microproyecto de Literatura - Computación

Realizar un ensayo sobre el impacto de las drogas en la niñez ecuatoriana y sus causas.

Debe constar de una carátula en la cual se incluyan los siguientes datos.

Nombre de la institución
Sello de la institución
Tema del proyecto
Nombre del estudiante
Curso
Fecha de presentación (jueves, 26 de mayo del 2011)
Período académico

Encabezado de página

Impacto de las drogas en la niñez ecuatoriana y sus causas (izquierda)

Pie de página

Nombre del estudiante (izquierda)
Numeración de las páginas (derecha)

Márgenes

Superior - Inferior 2.5cm
Derecha 2cm
Izquierda 3cm

Interlineado

1.5 líneas

Alineación

Párrafos justificados

Estilos

Estilo de título (Verdana, 14, Negrita, Alineado a la izquierda)
Estilo de párrafo (Book antiqua, 12, Alineado justificado)
Aplicar los estilos creados a los diferentes elementos del trabajo(títulos, párrafos)

Espaciado

Posterior 12 puntos

Ensayo

Tesis
Un párrafo introductorio (de 5 a 10 líneas)
Dos párrafos de desarrollo (de 10 a 30 líneas cada uno)
Un párrafo de conclusión (de 5 a 20 líneas)

Instrucciones de envío

El trabajo deberá ser entregado en magnético hasta la noche del jueves, 26 de mayo del 2011 al correo electrónico del Ing. Dennis Chicaiza (chicaiza_dennis@hotmail.com) y el trabajo impreso deberá ser entregado a la Lcda. Sonia Jara el día viernes, 27 de mayo del 2011.


lunes, 16 de mayo de 2011

Microproyecto Literatura - Computación 2do A-B

Crea un test de conocimientos con PowerPoint

Indicaciones Generales

Este trabajo será realizado en Power Point 2007, el mismo que se lo hará de manera individual de acuerdo a los temas ya realizados.

Ingresa a PowerPoint y coloca un tema de fondo para todas las diapositivas. Luego coloca un texto similar al que aparece en la siguiente pantalla insertándolos mediante cuadros de texto. También agrega una imagen relacionada a los concursos.

Selecciona la diapositiva, pulsa sobre la flecha del botón Nueva diapositiva y elige la opción Duplicar diapositivas seleccionadas. De esta manera vas a mantener el mismo formato para todo el concurso. En esta nueva diapositiva vamos a añadir la primera pregunta con cuatro opciones de respuesta, las cuales deben crearse con cuadros de textos independientes.

Revisar el ejemplo en la siguiente dirección:

http://www.atenas.edu.ec/documentos/ConcursoConocimientos.pps

Regresa a la primera diapositiva y selecciona la palabra aquí. Haz clic en la ficha Insertar y pulsa en el botón Hipervínculo. En la ventana que aparece selecciona Vincular a: lugar de este documento y selecciona la diapositiva a vincular, en este caso, la segunda. Pulsa finalmente en el botón Aceptar. Prueba como funciona ejecutando la presentación con F5.

Crea dos nuevas diapositivas, una para las respuestas correctas y otra para las equivocadas. Luego vincula la respuesta correcta con la diapositiva de respuesta correcta y las opciones incorrectas con la diapositiva para respuestas equivocadas. El vínculo aquí asócialo con la siguiente pregunta.

Crea un juego de 3 nuevas diapositivas, por cada nueva pregunta realizada. Al final puedes crear una diapositiva que indique el final del concurso. Para mejorar el concurso asocia imágenes relacionadas con cada pregunta y sonidos según si la respuesta es correcta o incorrecta. Es decir cuando se seleccione una respuesta la misma debe estar vinculada a un sonido dependiendo si la respuesta es correcta se reproducirá un sonido caso contrario otro sonido.

Instrucciones de envío

El trabajo deberá ser entregado en magnético hasta la noche del viernes, 27 de mayo del 2011 al correo electrónico del Ing. Dennis Chicaiza (chicaiza_dennis@hotmail.com) y al correo electrónico de la Lcda. Sonia Jara(alexjara25@yahoo.es).

A disfrutar de este concurso multimedia con PowerPoint.
Utiliza tu imaginación y diviértete mucho.

martes, 10 de mayo de 2011

Microproyecto Literatura - Computación 3ro A-B-C

Indicaciones Generales
El trabajo será realizado en Word 2007.

Debe constar de una carátula en la cual se incluyan los siguientes datos.

Nombre de la institución
Sello de la institución
Tema del proyecto
Nombre del estudiante
Curso
Fecha de presentación (jueves, 19 de mayo del 2011)
Período académico

Encabezado de página

Hay humor en Montalvo (izquierda)

Pie de página

Palabra en el tiempo - Juan Valdano (izquierda)
Numeración de las páginas (derecha)

Márgenes

Superior - Inferior 2.5cm
Derecha 2cm
Izquierda 3cm

Interlineado

1.5 líneas

Alineación

Párrafos justificados

Estilos

Estilo de título (Verdana, 14, Negrita, Alineado a la izquierda)
Estilo de párrafo (Book antiqua, 12, Alineado justificado)
Aplicar los estilos creados a los diferentes elementos del trabajo(títulos, párrafos)

Espaciado

Posterior 12 puntos

Análisis del texto

Extracción de las ideas presentes en el texto
Enunciación del tema del texto
Ideas principales y secundarias. Jerarquización de ideas

Resumen del texto

Características del resumen: Objetividad. Claridad. Sencillez. Brevedad. Con tus propias palabras con tu propio orden.

Clasificación del texto

Modalidad textual.- Exposición, argumentación, narración, descripción. Es necesario aportar las razones que llevan a clasificar el texto en una determinada modalidad.

Ensayo

Tesis
Un párrafo introductorio (de 5 a 10 líneas)
Dos párrafos de desarrollo (de 10 a 30 líneas cada uno)
Un párrafo de conclusión (de 5 a 20 líneas)

Instrucciones de envío

El trabajo deberá ser entregado en magnético hasta la noche del jueves, 19 de mayo del 2011 al correo electrónico del Ing. Dennis Chicaiza (chicaiza_dennis@hotmail.com) y el trabajo impreso deberá ser entregado a la Lcda. Sonia Jara el día viernes, 20 de mayo del 2011.


Literatura Universal

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